|
| Helhetsmodell för Indirekt och Direkt träningspåverkan (HMIDTP) |
 |
| Indirekta faktorer | Direkta faktorer | Mer info |
 |
 |
|
| INDIREKTA STRUKTURELLA FAKTORER |
| 8. Kulturella aspekter och syn på träningsformen Nedan följer exempel på stödord för reflektion inom ”Kulturella aspekter och syn på träningsformen" som kan påverka träningsresultaten. |
|
| • | Samhällets syn på träningsformen |
| • | Vänners syn på träningsformen |
| • | Familjens syn på träningsformen |
| • | Status och anseende på träningsformen |
| • | Vilka traditioner förknippas med träningsformen |
| • | Vilken image har träningsformen? |
|
| Exempel på frågeställningar |
| • | Hur ser din träningsform och specifika idrotts historia ut? |
| • | Vilka personer är allmänt förknippade med din idrott? |
| • | Hur har idrottens anseende förändrats genom åren? |
| • | Hur skiljer sig din idrotts historia, anseende och plats i samhället mellan olika delar av världen? |
| • | Hur tror du att din idrotts anseende påverkar dig och ditt idrottande? |
|
| Diskutera och reflektera Genom att, i grupp eller individuellt, systematiskt diskutera och reflektera över ovanstående punkterna kan träningsresultaten maximeras. Vägledning för diskussionen finns under INFO |
 Följ oss på |
|
 Start |
 Start |
|
| © Martin Larsson martin@traningsresultat.se |